【人物小传】陈仲珊，女，1975年出生，福建人，汉族，无党派人士，副教授，博士。1996年进入盐城工学院工作，2017年调入我校，现为南京特殊教育师范学院数学与信息科学学院副院长。从事高校教学工作二十七年，致力于计算机相关专业的教学与科研工作。在SSCI、SCI、EI和省级期刊发表学术论文30余篇，主持或参与完成科研项目4项，教改项目10余项，主编教材1部，获江苏省高等教育科研成果奖二等奖。
传承教育精神
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是无党派知名人士、中国近代教育家陶行知先生的名言。他的这句话成为无数教育工作者的座右铭。
陶行知先生为中国的教育事业鞠躬尽瘁，他所倡导的“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的教育理念，不仅影响了无数教育工作者，更是激发了一代又一代人为中国教育事业不懈奋斗的热情。
如今我们面临着更加复杂的教育环境和更加严峻的挑战，但只要我们继承和发扬好陶行知先生的教育精神，立足岗位，求真务实，我们就一定能够克服困难，推动学校的教育事业不断向前发展，这就是对先辈们最好的纪念，也是对我们自身价值的最大实现。
近年来，学校统战部积极组织学习调研交流活动，让我们近距离地了解和学习“陶行知精神”。陶行知先生的爱国情怀、高尚品德、人格魅力以及终身求学的精神，影响了每一位从事教育的工作者，他主张“学以致用”，强调教育的实用性和实践性，对我国的教育改革有着深远影响。我们每一位教育工作者，都应该以陶行知为榜样，秉承他的教育精神，立志担当起教育的使命。
践行教育使命
在数学与信息科学学院工作期间，我一直分管教学工作，在学校和学院的领导下，我带领学院的专业团队完成各专业的新设专业评估和学士学位授权审核评估，为学院的专业建设和人才培养提供有力保障，同时，学院教育技术学、计算机科学与技术、数学与应用数学专业遴选为省一流专业建设点，数据科学与大数据技术专业遴选为省卓越工程师教育培养计划2.0专业建设点。这些成果的取得，离不开学校的正确引领、学院全体成员的辛勤付出和对教育事业的热爱。
在人才培养过程中，我始终坚持以学生为中心，重视学生的个性化发展，在学院推行学-训-赛-创-研五位一体的人才培养策略，通过共建校企工作坊和开设行业特色公选课，产教深度融合，致力于提升学生的行业技能和综合素质，以此提高教学质量，学生培养成效逐年显现，近年来学生参加全国各类学科竞赛获省级以上奖项数量均名列学校前茅。
作为一名教师，我不仅重视传授专业知识，更关注学生的成长，引导学生树立正确的价值观和人生观。在我的专业课程教学中，我注重课程思政的融入，通过将社会主义核心价值观、爱国主义精神等思想内容巧妙地融入到专业知识讲解中，以此来引导学生形成积极向上的人生态度和对国家社会的责任感，帮助他们在未来的生活中做出正确的选择，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
在工作中，我始终保持谦虚谨慎的态度，虚心向他人学习，积极参加各类业务或学术交流活动，拓宽自己的视野，提高自己的各项能力，努力为学院的发展添砖加瓦。