为全面贯彻党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作、民族工作重要论述，以及党中央关于新时代爱国主义教育和铸牢中华民族共同体意识有关部署，切实做好新时代学校民族团结进步教育工作，加强各族师生中华民族共同体意识教育，我校党委统战部联合各二级学院开展民族团结进步宣传活动，将活动带入西藏、新疆、甘肃等地，深入少数民族地区开展“民族团结进步”帮扶活动，建立“民族团结进步”教育实践基地。
特殊教育学院组建“珠峰之翼”专项支教团队（江苏省重点团队）前往西藏日喀则市特殊教育学校开展支教活动，支教团队成员精心进行课程设计，内容涵盖中华优秀传统文化、爱国主义教育、国家通用语言文字推广、民族特色特教课程以及趣味体育课程，并成立大学生实践基地。一是弘扬爱国主义精神，培育民族团结力量。支教团队将爱国主义教育作为此次支教的重要内容之一。通过组织升国旗仪式、讲述红色故事、播放爱国影片等形式，志愿者们激发了藏族孩子们的爱国情怀，帮助他们树立起对祖国的自豪感和责任感。二是推广国家通用语言文字，促进文化交流融合。在支教活动中，志愿者老师们特别注重国家通用语言文字的推广，帮助孩子们提高普通话水平和文字表达能力。通过开设普通话朗读班、国家通用盲文课、国家通用手语课以及藏文汉字书写课，志愿者老师们根据不同障碍类型学生特点开展教育教学，逐步引导孩子们掌握基本的语言沟通技巧和文字书写方式，这一举措有助于促进不同民族文化的交流与融合，加强各民族之间的理解和团结，进一步铸牢中华民族共同体意识。三是开展中华优秀传统文化课程，提升文化自信。结合日喀则地区的民族特色，支教团队协助学校开展职业教育课程：藏族传统服饰缝制、民族乐器扎木念演奏、锅庄舞蹈、藏医特色按摩、软陶、花艺、美容美发、美甲等，并将中华优秀传统文化元素主动宣介和融入到民族特色课程中，受到了老师和孩子们的欢迎。孩子们在课堂上表现出了极大的兴趣与热情，积极参与其中，在学习中激发了对中华传统文化的兴趣、提高了动手能力和艺术感知力，提升了劳动技能，传承弘扬中华优秀传统文化。四是加强体育课程建设，促进身心健康发展。为了丰富孩子们的课余生活，支教团队还开设了多样化的体育课程，包括趣味田径课、足球比赛、篮球比赛，以及基础体育训练等。这些体育活动增强了孩子们的体质，培养了他们的团队精神和竞争意识。
管理学院为增强民族间的交流，促进普通话的普及，组建的无障碍志愿服务队在西藏开展了一场公益教学活动。志愿者们通过多种方式与孩子们进行了深入交流，初步引入普通话学习的概念。团队为小学生开设了专门的普通话课程，志愿者指导孩子们从拼音学习入手，掌握普通话的基本技巧。通过生动的教学方法，激发孩子们对普通话的兴趣，为孩子们搭建起学习普通话的坚实基础。
数学与信息科学学院组建“四海同音”推普团队在西藏、甘肃、新疆三个地区围绕“民族团结”这个主旋律开展了一系列的推普活动。团队成员精心设计了许多充满趣味的教学活动，如故事讲述、歌曲教唱、游戏互动等，大家对照汉字在民族语言的意思，教孩子们认识汉字。
教育科学学院前往南京七家湾社区进行支教活动，结合七家湾“民族之家”与我校“融合教育”的特色，团队预设为暑托班开设民族对对歌、掐丝珐琅、纸艺青花瓷等民族传统文化课程，红色文化课程、中国近代史概要等爱国主义课程，并结合学前教育、小学教育专业特色以及我校特殊教育专业背景，开设特色手工、声乐、舞蹈等趣味课程，确保暑托班课程内容丰富、形式多样。
我校将继续组织开展形式多样的民族团结进步活动，搭建学习互助、科研创新、文化交流等共学平台，促进各族师生交往交流交融，营造铸牢中华民族共同体意识的良好氛围，推进我校民族团结进步事业高质量发展。
（文/陈雅露 图/各学院提供 编辑/陈雅露 审核/高飞）